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TRASLACIONES GEOMÉTRICAS EJERCICIOS-PRIMERO DE SECUNDARIA PDF

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* Aplicar la traslación para transformar figuras.

* Reconocer y denotar la traslación de figuras en el plano. Mejorar tu lenguaje geométrico.

* El vagón del tren avanza un trecho cuesta abajo. ¿Cuánto se desplazan el faro delantero y el trasero? ¿Qué puedes decir de la línea de recorrido de los faros con respecto a los rieles?

* En el cuadro ves las huellas de una ardilla. ¿Cómo se encuentran las huellas de la pata delantera derecha una respecto a la otra? ¿Y de la pata trasera izquierda?

* ¨ En el caso de una traslación, todos sus puntos se desplazan paralelamente a una recta. Por lo tanto, la traslación se describe con una flecha, que es paralela a esta recta. Su longitud es la longitud del recorrido de traslación.
En una traslación se le asigna a cada punto “P”, “Q”, … un punto de imagen “P’ “, “Q’ “, … Aquí se cumple:
Las flechas de “P” a “P’ “, de “Q” a “Q’ “, etcétera, son paralelas unas a otras.
Ellas tienen la misma dirección y la misma longitud.
Ejemplo:
El triángulo PQR debe ser desplazado de la misma manera como lo indica la flecha de traslación.

* Dibuja el triángulo PQR y la flecha de traslación de “P” a “P’ “.

* Dibuja las paralelas a la flecha de traslación que parten de los demás vértices “Q”, “R” y tienen la misma longitud de la flecha de traslación PP’, encontrando así los puntos de imagen “Q’ “, “R’ “.

* Dibuja el cuadrilátero PQRS con: P(2; 3), Q(6; 3), R(5; 5) y S(5; 6). Trasládalo de tal manera que el punto de imagen correspondiente sea: 7. P’(2; 0)…